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2025通讯员：王雪彬2025年11月26日下午，为加紧落实学院十五五学科专业建设规划，我院院长唐建新、副院长胡丹带队，组织各系主任及骨干教师代表赴武汉工商学院开展学科专业建设专题调研座谈。武汉工商学院管理学院院长张兆国主持座谈会，该院其他主要院系领导陪同出席，双方围绕学科建设、人才培养、师资队伍建设等核心议题展开深入交流。调研伊始，在张兆国院长的带领下，我院调研团队首先参观了武汉工商学院管理学院的文化墙展示...
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2025为积极响应国家关于推进大学生就业创业工作高质量发展的部署，引导学生以长远视角规划职业生涯。由会计学院主办，会计学院学生第三党支部和团总支外交实践部共同承办的“逐梦青春定航向，竞展职规赴未来”第三届大学生职业规划大赛决赛于2025年11月20日晚18:00在综2-105成功举办。学院党总支书记李勇老师、校就业指导中心许潇丹主任、校创新创业学院孔德诚老师及全体辅导员老师共同出席本次活动，为赛事提供专业指导与支持。决...
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2025通讯员：涂苗苗为进一步提升会计学院教师课题申报竞争力，破解选题迷茫、撰写无思路的科研难题，近日，我院特别邀请武汉大学经济管理学院陈冬教授，开展主题为“课题申报选题与撰写技巧”的专题交流会。交流会上，陈冬教授以自身丰富的课题申报指导经验为基础，重点围绕如何选题进行了系统性分享。在选题环节，她重点拆解三大关键路径。其一，紧扣国家重大战略需求、重大国计民生议题、经济社会热点事件及企业管理核心问题。具...
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2025通讯员：王秋田2025年11月13日下午，为加快推进会计学院“十五五”学科专业规划的编制工作，由唐建新院长、胡丹副院长组织我院骨干教师团队赴湖北经济学院开展专题调研座谈。湖北经济学院会计学院院长许志勇主持座谈会，学院其他主要院系领导陪同出席。 会议开始，湖北经济学院会计学院曾义副院长，系统介绍了该院师资梯队建设、学科专业规划和在读学生人数等方面的总体情况，重点分享了会计学、审计学、财务管理三个国家级一流...
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2025通讯员：王珊武汉晴川学院会计学院与深圳万科祥盈管理服务有限公司（以下简称“祥盈企服”）联合开展的“星耀大四：破茧启航”毕业实训项目于11月2日正式启动。来自会计学、财务管理等专业的400余名大四学生分批参加，以集中培训和岗位体验的方式，在真实业务情境中完成从课堂到职场的深度过渡。祥盈企服由万科集团原财务共享中心升级而来，是面向全国的大型综合企业服务运营商。依托万科在城乡建设与生活服务领域的业务布局，...
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2025通讯员：王雪彬面对智能化时代的浪潮，会计学院正积极谋划转型，将智能会计实验班作为全系推广方向，并通过增加数据分析课程、拓展实训空间、推进产教融合，培养符合时代需求的新型财经人才。为科学谋划学校“十五五”时期实验室建设规划，近日，实验室管理中心杨旭升主任等一行赴会计学院开展专题调研。本次调研围绕智能化时代会计学院未来发展面临的挑战与机遇进行深入交流，会计学院领导班子成员参加座谈。会计学院唐建新院...
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2025为全面贯彻国家关于加强大学生就业创业工作的指示精神，引导学生科学规划职业生涯，提升核心竞争力，由会计学院主办，会计学院学生第三党支部、会计学院团总支外交实践部承办的“逐梦青春定航向，竞展职规赴未来”第三届大学生职业规划大赛初赛于11月7日成功举办。本次大赛吸引了来自全院的学子踊跃参与，经过激烈角逐，最终有14名选手脱颖而出，会师决赛。赛事纷呈，尽显学子风采比赛现场，气氛紧张而热烈。比赛分为职业规划书...
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2025通讯员：王金玉10月29日下午，会计学院在学院会议室召开秋季学期教学研讨会。会议围绕“学籍管理、学风建设、教学规范与质量提升”主题展开深入研讨。学院领导班子、各系（教研室）主任、课程组长及全体专任教师参会，会议由唐院长主持。图1唐院长主持发言彭佩洁老师首先通报了本学期学籍处理情况，随后提醒任课教师科学把握试卷难度与评分尺度，在坚持质量标准的前提下，为学生成长守住最后一道“温暖防线”。彭老师同时强调，...
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2025通讯员：余焱2025年第十届“科云杯”全国大学生财会职业能力大赛武汉晴川学院会计学院校内赛圆满落幕。此次校赛旨在选拔优秀财会学子，为全国大赛做准备。经过激烈的角逐，获奖名单如下：一等奖：吕陈裕、金琛颜、吴雨婷、李京书；刘曦妍、易思宇、潘星茹、张文竹。二等奖：徐雨扬、陈怡霖、范冰冰、陈静妍；柯紫怡、闵雪涵、高晨晨、李新玥。三等奖：伍箴涛、魏佳欣、朱滨彬、吴颖蕾；朱珊珊、涂珊珊、李婷、吕梦。这些获奖选...
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2025通讯员：王珊2025年10月22日，会计学院在晴川剧场面向会计、财务管理专业大四学生召开大四毕业实习启动会。本次活动由会计学院院长助理王珊主持。她强调，毕业实习既是人才培养方案中的必修环节，也是实现从“学生角色”向“职场新人”顺利过渡的重要桥梁，是将课堂知识、专业能力与职业素养整合起来的“最后一门必修课”。王珊号召同学们以毕业实习为契机，带着问题下场、用数据说话、以成果验收，形成可复用、可呈现、可转化...
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