默默付出，将爱传递；
引领青年，传承奉献；
创新教学，走向未来。
于教育道路砥砺前行，
于三尺讲台传道授业。
不负坚“益”路，
花开终有期。
为深入学习习近平总书记关于教育的重要论述，营造尊师重教的浓厚氛围。会计学院教风学风督察组开设的“会院师生说”第二期专访活动如期举行。
本期的受邀嘉宾是会计学院张朗老师，在期中教风学风调查问卷中，张朗老师广受学生好评，本次采用面对面交流的方式来传达她对教育教学的思考。
张朗
西南政法大学管理学硕士，曾任四川传媒学院传播与经贸系专任教师，现任武汉晴川学院会计学院教师
主讲课程:《财务管理》《成本与管理会计》
问：请问您为什么会选择财会类的专业并且坚持这方面的教学？
答：首先是因为我的家里人从事财务这个领域上的一些工作，受他们的影响，我选择了这个专业。在毕业后，受各种机缘巧合的影响，走上了财会专业老师这一个职业道路，并在接触这个职业的过程中，逐渐喜欢上了这个职业。作为老师，平时可以跟学生们在一起，并借助教学这个平台，能增加对彼此之间的了解，可以让我们的师生关系发展成为朋友关系。因为上面的种种原因，我最终选择了这个专业和这个职业。
问:您的教学在学生中广受好评，您有什么特殊的技巧来上好一节课吗?
答：我的技巧就是尊重学生，讲学生听得懂的话，站在学生的角度，用学生的思维去理解我们的专业课；理解专业课的过程中，教会学生用逻辑的方法去学习，培养思维逻辑;去思考自己的人生的每一个规划该怎么做。这是我对于自己在这一个教学中的一个心得和体会。
问：许多学生对自己的未来还非常的迷茫，您对他们有什么一些建议吗?
答:我对他们的建议就是活在当下，先去做自己最紧急的事情。把自己要做的事情进行排序，先从最紧急的事情开始着手，再慢慢地进行规划。在大学四年里面，每一个年级都把自己在每一个阶段里面想要完成的任务做一个排序，把握住自己当前该做的事。接下来可以向一些学长或者老师询问关于自己的学习、未来的求职方向以及未来自己的这个人生的规划。多听一下学长、师长，还有朋友亲人他们的建议，在众多的建议里面,选择共性的部分进行听取，执行。
问:结合自己的经历，有什么好的学习经验分享给同学们吗？
答：就我个人而言，我特别爱阅读。喜欢去看各个方面的书籍，无论好坏，无论专业与非专业。这可以开阔自己的视野，让我能从不同的角度去理解我所教授的专业课以及我自己所从事的专业。比如，我爱看医学类书籍，通过阅读医学书籍，我知道生命与身体的重要性，在上课过程中，我会结合医学知识，适当地去引导学生，在什么时间段我们该做什么事情。
问:您认为大学生该如何平衡学习和生活（譬如社团活动、学生会工作、学科竞赛）的时间？
答：我觉得不需要去刻意的平衡，我支持学生参加各种活动提升自我综合素质，当然学习作为学生的重点任务也该兼顾。
问:您对我们教风学风督察组有什么建议和看法？
答:我认为教风学风督察组的工作不应该仅限于点名督察工作，可以深化工作内容。对此我觉得教风学风督察组可以加深对各班的了解，找出学风建设突出的班级以及学风建设有较大问题的班级，实现经验分享。让教风学风督察组成为各班学风建设经验的媒介。
青年学生说：
注会2102班的耿垣梓谈到张朗老师时满怀敬佩之情。她说到：“张朗老师授课条理清晰，言简意赅，将知识与当下结合，激发学生的无限兴趣;讲解题目认真仔细;讲课风格生动有趣。张老师与学生之间也形成了一种默契。正是这种默契，让我们的课堂更加的有序高效。张老师对我们来说亦师亦友，她洒脱的个性深受学生们的喜爱。”
感谢张朗老师的精彩分享，为学院的教风学风建设建言献策。教风学风督察组将继续开展学院优秀教师及优秀学生专访活动，努力营造尊重好老师、表扬好学生的友好向上氛围。
