通讯员：梁祥运

近日，第二届全国高校教师数智教育创新大赛决赛在中南大学圆满落幕。武汉晴川学院会计学院再创教学创新佳绩，王珊副教授团队凭借优质的数智化教学成果，荣获全国二等奖，充分彰显了会计学院在数智教学改革、课程创新建设方面的扎实功底与卓越成效。

据悉，本届大赛由数智教育实践创新联盟主办、中南大学承办，以“数智重构·智慧共生：迈向‘四个未来’的教育教学新生态”为主题，聚焦数智赋能教育教学改革，设置数智赋能教学应用、数智赋能校企合作、数智赋能实践教学三大赛道。赛事含金量高、覆盖面广，共吸引全国84所高校300个教师团队、1302名教师踊跃参赛。经过校级初赛、全国网络初评的层层严苛筛选，仅40所高校60个优质团队晋级现场决赛，最终评选出各类国家级奖项，赛事竞争极为激烈。

本次获奖的《统计学原理与应用实训》课程，是会计学院数智化教学改革的标杆成果之一。王珊副教授团队立足财会专业人才培养需求，创新构建“三二三”数智教学模式，打破传统统计教学与财会专业脱节的壁垒，将统计学核心原理、真实财会行业案例、实操项目实训与AI智能辨析技术深度融合，打造智能化、实战化、专业化的全新课堂形态。课程紧扣新时代数智财会人才培养趋势，聚焦学生数据分析、智能研判、实务应用综合能力培育，有效破解了传统实训教学同质化、实践性弱、智能化不足的痛点，为财会类专业数智化教学改革提供了优质示范。

一直以来，会计学院高度重视教育教学创新与师资能力提升，始终秉持“以赛促教、以赛促改、以赛促创”的教学发展理念，深耕数智教育改革赛道。学院常态化开展课程打磨、教研研讨、专家辅导、教学比武等活动，搭建教师教学创新成长平台，鼓励教师立足专业特色，融合人工智能、大数据等现代信息技术推进课堂变革，持续优化课程体系、创新教学模式、丰富教学资源。

此次国家级赛事获奖，不仅是对王珊副教授个人教学创新能力的高度认可，更是会计学院深化数智化教学改革、提升应用型财会人才培养质量的有力印证。未来，学院将以此次获奖为契机，持续深耕数智教育创新领域，持续推进专业课程与现代信息技术深度融合，不断锤炼师资队伍教学创新能力，优化高素质数智化财会应用型人才培养体系，助力学院教学质量与学科建设再上新台阶。