通讯员：王君竹、周滔

在新时代的背景下人工智能技术飞速发展，工程管理专业学生如何使用AI工具提升学习效率与就业竞争力，培养创业意识，已成为大家关注的焦点。2026年5月20日13:30，在教1-204教室，举办了一场主题为“抢抓第五次创业浪潮 拥抱AI时代机遇——大学生学业、就业与创业路径思考”的学术讲座。本次讲座特邀武汉晴川学院特聘教授、武汉科技大学安全管理博士、湖南科技学院副教授、湘潭大学硕士生导师、武汉理工大学企业硕导曹忠红副教授主讲。会计学院工程管理系全体教师和2024级工程管理专业和学院参加三创赛的学生代表参加了本次讲座。

（图为曹老师分享现场）

在此次讲座中，曹忠红副教授以自身的学业、就业与创业经历，结合此前八学期带领不同专业学生组建小队参与创业训练计划的经验，结合实际情况分享自身观点，让到场师生深刻感受到这次就业浪潮中蕴藏的机遇，以及非AI专业学生要运用相关技术更好地融入人工智能时代，以提升青年大学生的自身竞争力。

曹老师首先向我们讲解了工程管理专业师生为什么要关注AI创业就业。从第一次创业浪潮的PC时代到如今的第五次创业浪潮，人工智能时代各类数据工具逐渐渗透进人们的生活，从人脑测绘到应用绘图工具Draw,IO绘制图像，体现出数字技术的进步，是精度与标准化的大幅提升，是从物理载体到数字载体的质的飞跃。曹老师指出，要把文字数据化，数据表格化，以及表格图形化，这是信息表达的三次进阶，正好对应人脑思考到绘图软件的转变，实现了从繁琐的长文变成直观易懂的图表的进步。所以AI的发展带来的不是被替代的危机，而是能力提升的机遇。

（图为曹老师分享现场）

面对因AI浪潮冲击而对未来就业形势感到担忧的学生，曹老师亮明观点，人是管理者而AI是工具，工具是不能取代人的，工具是为人服务的，人拥有AI做不了的事情，那就是创新。曹老师建议工程管理的专业教师应当主动引导工程管理的学生使用最前沿的AI工具，工程管理专业的学生应当主动学习AI前沿技术，以及相关应用软件的使用，将它们运用到设计管理中，并努力将其应用到工作中，以实现技术融合的可视化，将数字信息转化到真实世界，打破信息壁垒提升信息的处理能力和增强就业竞争力。

曹老师对大学不同年级的工程管理专业学生给出了AI时代学习的具体建议。大一时，扎实打好专业基础，拒绝躺平摆烂；着重培养计算思维、逻辑思维与数字化思考能力，主动关注工程管理前沿动态，学习BIM基本概念的同时学习Python编程基础。大二时，主动实践，把知识转化为实操能力，要主动行动起来，重点提升实践能力。可以参与BIM技术的学科竞赛、创新创业类项目，通过比赛检验自己的学习成果，锻炼团队协作能力，积累项目实战经验。同学们试着用AI工具解决小型工程问题，从真实的小问题入手，在实操过程中掌握AI的使用方法；学习无人机相关操作，丰富项目经历，为日后求职打好基础。大三时，规划方向，做好未来职业选择。要认真思考未来发展方向，提前规划职业路径。一方面，可以前往工地、设计院实习，了解行业真实工作情况，判断自己是否适配行业，同时积累工作经验与人脉资源；另一方面，参与老师的科研项目，学习科研思维与方法，尝试发表论文，提升学术背景，为考研深造做好准备。尽早明确自己是选择考研、就业还是创业，确定目标后集中精力深耕。大四时，展现优势，打造个人差异化竞争力。要充分展现自身优势，突出差异化竞争力。将自己与当前时代紧密结合起来。制作简历时，重点突出AI、工程管理相关技能，着重体现AI工具使用能力、BIM与AI复合技能，用实践成果展示个人能力，积极参加校园招聘，瞄准智能建造岗位，例如建工集团数字化部门的智慧建造、BIM工程师岗位，优先选择成长空间大、技术含量高的团队，不局限于眼前薪资。同学们也可以尝试创业，挖掘工程行业痛点，借助AI技术提供解决方案，参与创业大赛获取资源支持。同时坚持终身学习，不因毕业停止提升，紧跟行业技术发展，保持个人核心竞争力。总而言之，工程管理专业学生的核心竞争力，是扎实的专业基础、熟练的AI技术应用能力，加上终身学习的习惯。

（图为曹老师与学生进行现场交流）

在创业方面，曹老师推荐了三条不同路径。在工程管理领域，依托AI技术拥有广阔的创业机遇，主要可以从三大方向布局：一是，打造AI+工程管理软件，开发智能项目管理工具、AI辅助工程量计算系统、智能安全巡检系统；二是，深耕AI+工程数据服务，提供进度预测与成本预警、建筑材料价格预测、工程风险智能评估等服务；三是，研发AI+智能建造硬件，例如焊接喷涂类建筑机器人、智能安全帽与手环、工地无人巡检车。创业可遵循清晰路径，先借助低代码平台快速验证创业想法，再通过模型微调优化产品体验，最后以SaaS模式规模化服务客户。核心思路就是找准行业里细小却棘手的真实痛点，利用AI技术针对性解决问题。

在最后的师生交流环节中，曹老师提出三点注意事项：1.任何专业都应当至少学习一门计算机语言，坚持下去可以形成良好思维，因为计算机是按部就班运行的。2.工程管理专业学生应当学会工具应用的组合，以提升学习工作效率。3.一定要找一个自己喜欢的点，将AI工具与python语言相结合，这样才能实现数字化工具的高效使用。

历经一个多小时的交流学习，师生收获颇丰。曹老师在此间反复提出一定要有终身学习的习惯，未来才能有所成就，同学们一致认为这是终身发展之基。抓住第五次创业浪潮，用AI提升学习效率，把握时代机遇，实现跨界成长。

武汉晴川学院会计学院

2026年5月20日