通讯员：乔利娜

为持续夯实教师队伍建设根基，将立德树人根本任务落细落实，会计学院于2026.4.22日组织召开了全院师德师风建设专题学习推进会。本次会议立足教师职业发展的内在需求与学院长远发展的战略考量，旨在通过系统的学习、深刻的反思与情感的共鸣，进一步引导全体教师明晰职业规范、厚植育人情怀、激发内生动力，共同营造风清气正、追求卓越的育人生态。学院全体教职工齐聚一堂，共同参与了这场富有思想深度与情感温度的学习活动。

会议在学院党总支李勇书记的讲话中拉开帷幕。李书记开宗明义地指出，师德师风是评价教师队伍素质的第一标准，是学院内涵式、高质量发展的生命线。他强调，加强师德修养绝非一时之举，而是需要持之以恒、融入日常的终身课题。为此，他系统部署了“学、查、思、改、立”五位一体的常态化建设路径。李书记要求，全体教师要主动利用“智慧教育”等优质平台资源，进行系统性、前瞻性的理论学习，不断提升思想政治素质和职业道德水平，确保育人方向不偏离、职业底线不失守。更重要的是，他号召大家要将学习成果转化为深刻的自我审视，根据学院建议、学生期待与自我反省，真诚地“查”找自身在教育教学、师生交往、学术规范等方面可能存在的不足，树立以学生成长成才为核心的正确职业价值观。会议明确，学院将建立常态化的反思与改进机制，要求每位教师在深入自查的基础上，列出可执行、可检验的改进项目与任务。学院将持续关注并支持教师的改进过程，推动实现“真反思、真整改、真提升”的良性循环。李书记最后强调，所有学习心得与改进都将予以记录，作为教师个人职业成长的重要见证和评价参考，切实将师德师风建设从软性要求转化为刚性约束与内在自觉。

师德师风培训现场         李勇书记发表讲话现场

随后，学院办公室主任肖芳静主任就近期具体的师德学习安排进行了现场说明与演示。为提升学习的便捷性与系统性，学校精选了系列优质数字化学习资源。肖主任现场操作演示了如何通过指定平台接入并学习各类模块内容。全体与会教师共同观看了首期师德主题视频，从先进人物的感人事迹中汲取精神力量。观看结束后，肖主任明确了本阶段的学习要求与时间节点，确保学习任务清晰、过程可追溯、效果可考量。李勇书记对此环节特别补充强调，观看视频、完成学时仅是形式与起点，关键在于内心的触动与行动的转变。他提醒全体教师务必杜绝任何形式主义倾向，要将学习视为一种内在需要，真正入脑入心，实现从“要我学”到“我要学”、从“被动遵守”到“主动修为”的根本转变，让高尚师德在潜移默化中成为每一名会计学院教师的鲜明标识。

肖芳静主任演示现场 全体职工观看视频现场

会议的深情与高潮，由唐建新院长一段感人至深、发人深省的分享带来。他没有进行抽象的理论说教，而是以“寻找灯塔：那些照亮我生命的好老师”为主题，分享了几个镌刻在其成长轨迹中的鲜活故事。他回忆起高中时代那位如严父又如慈母的班主任：每天清晨六点，准时带领学生晨跑，坚信“强健的体魄是追求一切理想的基础”；深夜查寝时，对影响休息者的严厉管教背后，是对学生学业高度负责的深沉爱意。这位老师自身博学多闻、热爱生活的形象，更让他懂得了何为“学高为师，身正为范”。他又讲到大学时代的恩师，以一句“可知恩格斯、亚当·斯密？”的提问，唤醒了他对广阔知识世界的向往，引领他步入学术殿堂。乃至在人生困顿之际，前辈师长无私的关怀与扶持，让他深刻体会到“师者仁心”的温暖与力量。分享至此，唐院长望向全场，提出了一个直击心灵的问题：“这些好老师的形象，穿越岁月依然熠熠生辉。那么，我们今日是否在努力成为学生未来回忆中，那个能点亮他们人生、值得尊敬与怀念的‘好老师’？”他深刻指出，教师职业的崇高价值与无尽意义，正在于这种生命对生命的唤醒、人格对人格的塑造。他勉励全体同仁，要超越职业的谋生层面，追求其作为“志业”的精神高度，用我们的学识、品格与关爱，去引导、激发会计学院每一位学子的潜能与光芒，这才是教育工作者最根本的成就与幸福。他坚信，学院的每一位老师都拥有这样的力量与情怀。

会议最后，李勇书记对本次培训会进行了总结，并对未来工作提出了殷切期望。他再次恳切要求，全院上下必须将师德师风建设落到实处，坚决避免“说一套、做一套”的形式主义。真正的师者，应当时刻以院长所分享的“好老师”镜像反观自身、砥砺言行。他特别谈到，和谐的师生关系是良好教育生态的基石。在日常工作中，教师应主动跳出“师本位”的思维定式，学会倾听学生声音，理解学生需求，构建基于相互尊重、平等对话的师生成长共同体。对于教育教学和管理中存在的问题，不应止于抱怨或指责，而应积极建言献策，贡献建设性解决方案。他希望大家能将本次会议的收获转化为日常教育教学中的具体行动，内化为爱生敬业、甘于奉献的自觉追求，齐心协力，将会计学院建设成为一个充满人文关怀、富有学术活力、让人向往的美好育人家园。

唐建新院长演讲现场 李勇书记总结现场

本次师德师风建设专题培训会，既是一次严肃认真的制度学习与行为规范，也是一次触及灵魂的初心重温与情感激励。通过制度引领与文化浸润相结合、外部规范与内在唤醒相统一，会计学院全体教师经历了一次深刻的精神淬炼。大家普遍感到，对教师这一职业的崇高性与责任感有了更深的体认，对“如何成为一名好老师”有了更清晰的坐标。学院将以此次会议为新的起点，持续推进师德师风建设长效机制，将其融入教师招聘、考核、培训、评价等各环节，引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教，为培养堪当民族复兴大任的时代新人，提供坚强有力的师资保障与精神支撑。