通讯员：翟静
为全力迎接本科教学合格评估工作，进一步优化课程教学设计，提升教师教学能力，2025年4月30日，会计学院在综二 309 教室开展了《中级财务会计》课程说课磨课活动。翟静老师作为主讲人，围绕《中级财务会计》中的“投资性房地产”内容进行说课磨课展示，陈鸿琦、李散绵、王雪彬、吴华亮等教师积极参与听课评课，共同研讨打磨教学优化方案。
翟静老师围绕《中级财务会计》课程整体设计展开系统说课。该课程是会计学专业核心主干课程，承担着培养学生财务会计核算能力和职业判断能力的重任，在专业课程体系中起着承上启下的关键作用。课程建设紧密对接初级会计职称考试要求，注重与《初级会计实务》等课程的衔接与深化。三维目标协同推进，知识目标：系统掌握企业会计准则中有关资产、负债、所有者权益经济业务的确认、计量和报告要求。能力目标：重点培养学生运用会计准则处理复杂业务的能力、职业判断能力和财务分析能力。素质目标：着力培育学生严谨细致的职业素养、诚信守责的职业操守和与时俱进的创新意识。课程团队充分运用学习通平台构建线上线下混合式教学模式：课前通过学习通发布预习任务，课中利用平台开展随堂测试、案例讨论等互动环节，
课后布置阶梯式作业，设置基础题、提高题和拓展题，构建知识图谱，实践信息化教学创新。
在磨课环节，翟静老师以“投资性房地产”为授课主题，结合丰富的教学案例，从投资性房地产的定义、范围、确认条件等多个方面展开详细讲解。课堂上，翟静老师运用生动形象的语言，将复杂的会计理论知识转化为通俗易懂的内容，通过互动提问、小组讨论、讲练结合等方式，充分调动课堂气氛，引导学生深入思考，展现出扎实的专业功底和娴熟的教学技巧。
课后，参与活动的老师们积极展开研讨。陈鸿琦老师结合评估指标，建议在说课内容中进一步突出课程与专业人才培养目标的紧密联系，强化教学内容对学生职业能力培养的支撑作用；李散绵老师针对教学方法的实施提出疑问，与翟静老师共同探讨了如何在有限的课堂时间内，高效运用多种教学方法完成教学任务；王雪彬老师则聚焦课堂讲练结合环节，针对重要知识点，建议适当增加练习题，帮助学生巩固重难点。吴华亮老师从课程思政融入角度提出建设性意见。
此次说课磨课活动，既是对翟静老师课程设计能力的检验，也是会计学院全体教师为本科教学合格评估精心筹备的重要体现。通过深入研讨与细致打磨，老师们对课程教学有了更清晰的思路，进一步提升了教学方案的科学性与合理性，为提高学院整体教学质量、顺利通过本科教学合格评估积蓄力量。
